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文章列表
| 2025-06-13 轉知 教育部國民及學前教育署「114年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」活動計畫1份，鼓勵踴躍參加 (蕭麗雯 / 137 / 輔導處) |
| 2025-06-13 轉知 轉知教育部國民及學前教育署委請國家教育研究院辦理「114年度教學基地學校各領域教師暑假共同備課研習」 (涂君芳 / 79 / 教務處) |
| 2025-06-13 轉知 國立科學工藝博物館暑期展覽豐富多元，結合藝術、能源、文化與親子教育 (呂貞蓉 / 80 / 學務處) |
| 2025-06-13 轉知 「114年度推動兒童權利公約種子教師增能回訓實施計畫」 (呂貞蓉 / 71 / 教務處) |
| 2025-06-11 轉知 臺南市運用酷英網(Cool English)英語線上學習認證計畫」及操作懶人包 (林青津 / 231 / 教務處) |
| 2025-06-11 轉知 轉知「In My Homeland—我的家園」國際繪畫比賽訊息，敬邀 貴校學生踴躍參加，於今年國慶日前投稿，繪出家園，讓世界看見臺灣之美，留下最有意義的暑期創作，請查照。 (吳亮儀 / 101 / 學務處) |
| 2025-06-10 轉知 轉知教育部國民及學前教育署委請國立羅東高級中學辦理「114年度高中以下各教育階段-生命教育議題融入課程成果嘉年華」 (涂君芳 / 82 / 教務處) |
| 2025-06-10 轉知 國語日報社協辦「2025《媽媽教我的詩》全國兒童少年創意朗詩大賽」，鼓勵學生踴躍參賽 (林青津 / 94 / 教務處) |
| 2025-06-10 轉知 轉知小公視多元節目【教案徵選】，提供教師稿費。 (涂君芳 / 74 / 教務處) |
| 2025-06-09 轉知 轉知社團法人中華民國關懷生命協會辦理「2025動保扎根教師研習」活動資訊 (涂君芳 / 79 / 教務處) |
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成語隨時背
| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就，開拓未來的新局面。北宋張載西銘：「為往聖繼絕學，為萬世開太平。」→譯：為古聖先賢承繼中斷的學術，為萬代子孫開創永久的太平聖世。
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