:::
左邊區域內容
教師專區
正新國小粉絲專頁
教學資源
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||||||||||||||||||||||||
![]() |
||||||||||||||||||||||||
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
成語隨時背
| 繼 | ㄐㄧ | ˋ | 往 | ㄨㄤ | ˇ | 開 | ㄎㄞ | 來 | ㄌㄞ | ˊ |
指承繼先人的成就,開拓未來的新局面。北宋張載西銘:「為往聖繼絕學,為萬世開太平。」→譯:為古聖先賢承繼中斷的學術,為萬代子孫開創永久的太平聖世。
:::
主內容區域
說明:
一、依據教育部國民及學前教育署 113 年 9 月 23 日臺教國署國字第 1130111358 號函辦理。
二、為落實十二年國民基本教育課程綱要之施行,提升國民中小學科學教師探究課程設計與執行能力,敬邀所屬國民中小學科學教師參與「第二階段探究課程設計研習活動」(報名網址: https://reurl.cc/ZVWvgl )。
三、如有相關詢問,請逕洽國立彰化師範大學科學教育研究所:
(一)陳靜盈小姐,電話: 04-7232105 轉 3020 , E-mail : chytlee@cc.ncue.edu.tw 。
(二)施孟欣小姐,電話: 04-7232105 轉 3122 , E-mail : maggie0818@gm.ncue.edu.tw 。
四、檢附探究計畫宣傳海報 1 份。



















